走上了書法專業這條路,四條屏用四種書體來寫

日期:2019-10-03编辑作者:艺术家介绍

    九十时期,得識鄭尓非,知道她是物化篆刻大家藍雲先生的入室高足,他在萨格勒布古文化街開講篆刻課,小编是參加者。

自个儿這幾年

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笔者愛好篆刻,平日也經常握刀奏石,聽了老師兩年近六十課時的篆刻講座才感覺自身的确進入了篆刻之門。

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笔者簡介:

鄭老師講課不帶講義,但內容嚴謹,涉獵廣泛,深刻淺出。比喻准確,生動风趣,根據學員的實際情況逐漸长远地進行指導和講解,用她的話說他講課是“鬼附體”。即以藍老知识分子的篆刻思想爲根基,用自身的理解和實踐來教學。

       算算學書法到現在已經是第四年了。八年來,越學越覺得書法深不可測,越覺得不是幾年、十幾年就会整了解的,亦非向来苦練就能够寫出好小说的。唯感覺自身運氣比較好,能讀一個好的大學,能遇上那麼多好的老師,走上了書法專業這條路。

趙軍,字懿德,齊號懿德閣,號隴上人,甘肅省乌兰察布市人。現為中國青少年書灋協會會員,中國榜書委員會硏究員,甘肅書畫家協會常務总管,蘭州大千書畫院副秘書長,"一帶协助进行学问主題"签約藝術家。中國实力派青年書灋家。

通過學習,我們進步异常的大,较多學員参加了圣萨尔瓦多印社,有的還成爲當今印壇的佼佼者。小编對鄭老師的发端映疑似:真誠、實在、好交,知識面博。是一个人真正的篆刻家。

       最先,與書法結緣的契機是二〇〇七年的首秋,作者當時讀高三,因為文化課成績倒霉,考不上海重机厂點本科,然後學校里的老師動員小编們去學藝術,如美術、音樂、書法等。可能是感覺書法便是寫毛筆字,比較簡單吧,就一差二错地選擇了學書法。當然,還有一個缘由就是本身的爺爺。有小學文化的爺爺,在那個时期,絕對算得上是高學歷,年輕時在村子里做會計,因為會寫毛筆字,村子里假如誰家有個紅白喜事,都要請他去寫幾幅對聯,除了能換來幾包煙抽,還感覺挺風光的。大概是遺傳了爺爺的基因,也大概是有點虛榮心作祟,笔者就選擇了書法這條路。

从小好書,以臨習柳、歐、趙、顏、聖教序、曹全碑、張遷碑、張猛龍碑等對,及長攻王羲之、王獻之、鐘繇、文贞献、王寵、米许昌、王鐸等諸家書法無不潛心研習。其楷書,對唐楷臨習二十餘載,功力深厚,寫來端莊俊麗,骨硬氣剛;越来越小楷用筆圓潤超逸、遒勁秀雅,行筆古樸端莊、凝重,以拙取巧、疏朗縱逸;隸書從漢隸出,並參以篆簡筆意,用筆信手而就,毫不經意,形成了投机獨特的隸書風格;行書,高雅秀美,飄逸瀟灑,用筆老辣,枯濕相生,行氣貫通,具备濃鬱的書卷氣和性感色彩。

十年后,作者和學長相約拜訪老師,老師家中挂的四條屏深深的诱惑了自个儿,這是老師親手寫的,才知道老師在書法上的不凡造詣。四條屏用四種書體來寫。嚴格的說五種書體,依次爲顏楷、漢隸、北碑、晋經,因內容是道德經四章,帶釋文,釋文全用小楷行書寫就,那特有的高古氣,金石氣,使人只可以钦佩。才知自身的老師非不过津門独占鳌头的篆刻家同一时间是标准的書道家。

        剛開始,除了爺爺以外,全家沒有一個人补助笔者。一是沒聽說過學書法還能考大學,還有便是家裡是種地的,沒有什麼錢,也都聽說過學藝術正是燒錢。小编的性格比較倔強,又處於青春期,叛逆心境下正是不顧亲人的反對,果决決然地去學了書法,為此父親還專門跑到學校去找過領導。

创作參加:中國書灋第六屆“四方杯”國際書灋美術攝影文章大賽毛筆書灋和硬筆書灋展;“愛的傳承、翰墨鑄情”全國有名書畫家愛心書畫著作展;“建黨九十周年第六屆中國有名气的人有名气的人書畫精品展”;“第七屆中國名宿有名气的人書畫精品展”;甘肅省第四、五屆科技界書畫攝影展;海峽兩岸書畫调换展;一帶多头知识主體書畫精品巡展(蘭州展);全国农民书法和绘画文章展等。

又隔幾年,聽說老師在鼓樓文化商業街有专业間,就携友去拜訪。約三十多平方米的室內挂滿了老師的書法小说,有唐楷八條屏、漢隸四條屏等大幅度巨作,還有漢篆磚文,六朝多體墓志等多重文章,還有幾幅精美的不一样體的小楷小说,簡直是從古现今的書法陳列,笔者认为震驚,這竟来源于老師壹位之手!

       這一個風波過去了還不算。二零零五年國慶節,中央美院畢業書法專業畢業的老師,也是從小编們縣城裡考出来的邱洪章老師到學校來講課,看笔者們有沒有绝妙要考中央美术高校的,能够跟著他去新加坡學習,當時確實有點心動,因為從來沒有出過遠門,想出去見見世面。也是經邱洪章老師介紹,讓笔者晓得了有一個叫「書法江湖」的網站,能够註冊一下,獲取一些新闻。

小说入編《中國當代書法藝術人才精品大典》、《甘肅省首屆農村健康生活》、《甘肅當代書畫家藝術典庫》第二﹑四卷,《全国农民书法和绘画小说集》等。

 

       梅州大學書法系畢業的李廣濤老師是作者們高中的專職書法老師,書法寫得要命好,當時一度是笔者們崇拜的偶像。聽說我們有外出學習的主见後,李老師說他的一個高中同學,是中國美術學院書法系畢業的,也做書法培訓,推薦作者們去她那裡學習。大旨美術學院和中國美術學院,那相當於藝術学院裡面包车型地铁清華清华啊,心裡除了憧憬之外,沒有一丁點的指望認為自身有一天能考進去。後來心想,要學就要學最棒的,反正都在京城(當時以為中國美術學院也在香港(Hong Kong)),去哪學都行。

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       回到家裡跟亲人一商量,一下子就炸開了鍋了。說當時不讓作者去學書法便是怕有這一天,家裡一個每月收入才一兩千塊錢,還不夠小编一個月花的呢……為此笔者和家裡大吵了一架,然後本身一個人躺床的面上生氣去了。過了一個多小時,母親推門進來,說和父親钻探了一晃,畢竟只有本人一個男女,既然想出来學習,那就出来看看吧,先學一個月試試,不行的話再回來。這樣,小编才有了出来的機會。


 

       當获得老師幫忙買的火車票,作者才领会原來中國美術學院在瓜亚基尔。當時要协同去學習的還有别的兩個同學。一個叫馮彥芹,一個叫袁恩東。他們現在一個是中國美術學院本科畢業又考了碩士,一個是湖北大學畢業保送大学生。當年李廣濤老師帶著小编們三個南下克利夫兰,像極了西遊記里的師徒几个人。

文章赏析:

現在的書墨家,僅會寫一種或兩種書體,已自稱大家。但本人的老師非但體體到位,筆筆到位。還能融會貫通并有着個人特色。而老師竟不笔者標榜和照耀。

       到了圣彼得堡,就住在郊區的一個山村里,比较於市區,那裡的物價和消費水平相對低一點,然後就開始了沒日沒夜的集訓,每一日從早到晚,除了五體書法還有篆刻和南陈漢語課程。王學增老師极其負責,經常上課到清晨一兩點。但是當時自己學習不太节省,除了愛看小說以外,又迷上了上網。作者所說的上網並不是玩遊戲之類的,而是每日在書法江湖論壇上泡著,剛開始只是瀏覽,看各種帖子,後來學會了發帖,開始上傳一些温馨的書法練習求指點,再後來開始蒐集全國各大大学的征召消息,發佈匯總,以至還被推選為論壇的版主。一時間,作者的網名「雲天逸」在尘凡上也算小著名氣。

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從楷書講,老師的顏、褚、柳、唐人墓志哪一幅不是精品。

      在马斯喀特培訓三個月後,归家參加高等高校统招考试報名,因為學習狀態不夠好,家裡的經濟負擔比較大,報完名就沒有回马那瓜繼續學習。當時李老師已經從我們高级中学辭職去东京考学士了,笔者只得在高级中学里休戚相关練習,那个时候的高等高校统招考试落榜自然是预料之中的事了。

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從漢隸說,老師的隸書,熔張遷、衡方、曹全、石門頌、漢簡為一爐,有似摩崖,有似廟堂,有似表頌,哪一幅不具漢人之氣象。

       二零零六年,笔者選擇了復讀,因為自負本人已經在阿德莱德集訓過三個月了,所以到了年终,在中國美術學院本科招生考試前的最後一個月,才到格拉斯哥繼續跟王學增老師學習,雖然最後得到了中國美術學院的專業考試合格證,但排名十分不完美,八十個人裡面小编是第七十五名,而錄取名額唯有二十個。本來文化課好好努力一把,考上的冀望亦非沒有,好幾個老師也勸我绝不放棄,但是當時的作者有點自暴自棄,經常去網吧消遣,在書法江湖上,在網絡里尋找一份虛無的引以自豪。就在這一年,馮彥芹被中國美術學院錄取了,袁恩東被西藏大學錄取了。

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老師寫伊秉綬隸書,也是別出機杼,今人寫之,不飄即板,而老師寫之,沉重渾厚,頗有銅鐘大呂之氣概,興伊筆道何其神似。但字的模样比之又美了数不胜数。作者才知道老師是在寫伊中結合了黃牧甫。后來又看见老師伊黃加夏承的寫法。老師告訴小编這是即興寫之。

       二零一零年,小编第贰次到格拉斯哥後,王學增老師說,你若是不再每日上網,你今年一定能考上。由此小编不说任何其他话辭去了書法江湖的版主職務,開始專心學習書法,當然也是感覺到自身随身的壓力太大了,是該努力拼一把的時候了。最終小编幸運地以全國第二十名,也正是最後一個名額被中國美術學院書法系錄取為二零零六級新生。

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